Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách

VIKTORIN, Jan. Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách. Vydání první. Opava: Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik v Opavě, Ústav pedagogických a psychologických věd, 2020. ISBN 978-80-7510-424-3. Dostupné také z: https://www.slu.cz/fvp/cz/file/cul/2cd53123-78f3-4972-ad1d-385deb3244ec.