HEJNÝ, Milan a KUŘINA, František. Dítě, škola a matematika: konstruktivistické přístupy k vyučování. 2., aktualiz. vyd. Pedagogická praxe. Praha: Portál, 2009. ISBN 9788073673970.
Funkce není dostupná
Tato funkce je dostupá pouze ve verzi Citace PRO Plus.