DUSCHL, Richard A. a BISMACK, Amber S. (ed.). Reconceptualizing STEM education: the central role of practices. Teaching and learning in science. New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2016. ISBN 978-1-315-70032-8.
Funkce není dostupná
Tato funkce je dostupá pouze ve verzi Citace PRO Plus.